| 000 | 01286nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | RDA2020 | ||
| 005 | 20250909114054.0 | ||
| 008 | 250909b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a9788411397964 | ||
| 020 | _a9788411398213 | ||
| 040 |
_cRDA2020 _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a510 _bC169l |
| 100 | 1 |
_aCalvo, Cecilia _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_a Laboratorio de los números 4 : _bcuaderno del alumno 22 al 42 |
| 250 | _aPrimera Edición | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aEspaña: Barcelona _bInnovamat Education, S. L. _c2022 |
| 300 |
_a43 páginas _bTablas, ilustraciones, figuras; _c30 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | 0 | _aInnovamat redescubrimos las matemáticas | |
| 520 | 3 | _aEnfoca en la obra un práctico o experimental sobre los números, comúnmente utilizado para construir el conocimiento matemático en los niños a través del trabajo con materiales concretos, donde se centra en el número 5, o puede referirse a un "Laboratorio de Matemáticas" para el quinto grado | |
| 521 | _a[ Texto base nivel PEP para la asignatura de Matemáticas ] | ||
| 546 | _aspa | ||
| 650 | 1 | 4 | _aMatemáticas |
| 650 | 1 | 4 | _aCálculo |
| 650 | 1 | 4 | _aNúmeros |
| 942 |
_2ddc _cLIB _n0 _zlm |
||
| 999 |
_c9361 _d9361 |
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